大学化学2023，Vol.38Issue(3)：146-154,9.DOI:10.3866/PKU.DXHX202205070
"新工科"背景下科教融合实验教学——以MnO2催化氧化VOCs实验为例
Laboratory Teaching Exploration of Science and Education Integration under the Background of "Emerging Engineering Education":Taking MnO2 Catalytic Oxidation of VOCs as an Example
摘要
关键词
科教融合/新工科/催化氧化/创新能力/应用技术型人才分类
社会科学引用本文复制引用
宋忠贤,李洁冰,张学军,毛艳丽,朱新锋,张金辉,赵焕新,刘彪,谷得明,康海彦,张岩.."新工科"背景下科教融合实验教学——以MnO2催化氧化VOCs实验为例[J].大学化学,2023,38(3):146-154,9.基金项目
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX528,2021SJGLX526) （2021SJGLX528,2021SJGLX526）
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教办[2021]254号) （辽教办[2021]254号）
河南城建学院高等教育教学改革研究与实践项目(2021JG136,2021JG021,2021JG023) （2021JG136,2021JG021,2021JG023）
