高教学刊2023，Vol.9Issue(12)：92-95,99,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.12.021
基于解决复杂工程问题理念的专本贯通课程体系重构研究 ——以土木工程专业为例
摘要
关键词
专本贯通/课程体系/产出导向/教学模式/人才培养分类
社会科学引用本文复制引用
尚福鲁,滕翠翠,荣华..基于解决复杂工程问题理念的专本贯通课程体系重构研究 ——以土木工程专业为例[J].高教学刊,2023,9(12):92-95,99,5.基金项目
2021年度山东省职业教育教学改革研究项目"土建类专业'3+2'对口贯通应用型人才协同培养体系构建与实践"(2021156) （2021156）
青岛理工大学2020年本科教学改革与研究项目"土建类专业'3+2'对口贯通应用型人才协同培养体系构建与实践"(F2020-036) （F2020-036）
