高教学刊2023，Vol.9Issue(12)：104-107,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.12.024
"学生学业过程评价"提升军事理论课教学效果的实践探索 ——以北京化工大学为例
摘要
关键词
军事理论课/国防教育/教学效果/学生学业过程评价/学生学业结果评价分类
社会科学引用本文复制引用
张建,刘刚.."学生学业过程评价"提升军事理论课教学效果的实践探索 ——以北京化工大学为例[J].高教学刊,2023,9(12):104-107,4.基金项目
北京市教委2021年北京高校军事课教学专项课题项目"高校军事课教学与国防和军队改革的动态关联研究"(BJJSKYB202105) （BJJSKYB202105）
