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教师交流轮岗研究十年:从流动性配置到结构性优化

刘卓雯

继续教育研究Issue(4):21-25,5.
继续教育研究Issue(4):21-25,5.

教师交流轮岗研究十年:从流动性配置到结构性优化

Ten Years of Research on Teacher Exchange Rotation:from Liquidity Allocation to Structural Optimization

刘卓雯1

作者信息

  • 1. 中国教育科学研究院教师发展研究所,北京 100088
  • 折叠

摘要

关键词

教师交流轮岗/县管校聘/流动性配置/结构性优化/2012-2022

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘卓雯..教师交流轮岗研究十年:从流动性配置到结构性优化[J].继续教育研究,2023,(4):21-25,5.

基金项目

中国教育科学研究院2022年基本科研业务费专项资金项目"教师法律身份转变下的政策保障研究——新制度主义视域的分析"(编号:GYJ2022053)阶段研究成果 (编号:GYJ2022053)

继续教育研究

OACHSSCD

1009-4156

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