| 注册
首页|期刊导航|中国地质教育|"双一流"建设中实践创新型地质类人才培养探索——加拿大里贾纳大学地质学专业实践教学模式及启示

"双一流"建设中实践创新型地质类人才培养探索——加拿大里贾纳大学地质学专业实践教学模式及启示

褚海霞

中国地质教育2023,Vol.32Issue(1):23-27,5.
中国地质教育2023,Vol.32Issue(1):23-27,5.

"双一流"建设中实践创新型地质类人才培养探索——加拿大里贾纳大学地质学专业实践教学模式及启示

Exploration of Training Mode of Practical and Innovative Geological Talents of Under the Construction of First-rate Universities and Disciplines: Practical Teaching Mode of Geology Major in University of Regina, Canada and Its Enlightenment

褚海霞1

作者信息

  • 1. 中国地质大学(北京) 地球科学与资源学院,北京 100083
  • 折叠

摘要

关键词

地质学/实践教学/以学生为主导/社会需求

分类

社会科学

引用本文复制引用

褚海霞.."双一流"建设中实践创新型地质类人才培养探索——加拿大里贾纳大学地质学专业实践教学模式及启示[J].中国地质教育,2023,32(1):23-27,5.

基金项目

国家自然科学基金项目"低温拉曼光谱对H2O-NaCl-CaCl2体系流体包裹体溶质成分定量分析探索"(41702094). (41702094)

中国地质教育

1006-9372

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文