继续教育研究Issue(5)：P.26-32,7.
我国幼儿教师信息素养的研究热点与前沿趋势——基于CiteSpace的文献计量与可视化分析
摘要
关键词
近二十年/幼儿教师/信息素养/研究热点/CiteSpace分类
社会科学引用本文复制引用
唐苗苗,徐东,秦溢蔓..我国幼儿教师信息素养的研究热点与前沿趋势——基于CiteSpace的文献计量与可视化分析[J].继续教育研究,2023,(5):P.26-32,7.基金项目
教育部人文社科2019年度青年项目“改革开放以来我国教师形象变迁研究”(编号:19YJC880100) （编号:19YJC880100）
四川省教师教育研究中心2019年度重点项目“历史、现实与超越:教师形象研究”(编号:TER2019-001)。 （编号:TER2019-001）
