| 注册
首页|期刊导航|心理学报|执行功能在不同年级儿童数学能力中的作用

执行功能在不同年级儿童数学能力中的作用

祝孝亮 赵鑫

心理学报2023,Vol.55Issue(5):696-710,15.
心理学报2023,Vol.55Issue(5):696-710,15.

执行功能在不同年级儿童数学能力中的作用

Role of executive function in mathematical ability of children in different grades

祝孝亮 1赵鑫2

作者信息

  • 1. 甘肃省行为与心理健康重点实验室
  • 2. 西北师范大学心理学院, 兰州 730070
  • 折叠

摘要

关键词

执行功能/数学能力/小学儿童/结构方程模型

分类

社会科学

引用本文复制引用

祝孝亮,赵鑫..执行功能在不同年级儿童数学能力中的作用[J].心理学报,2023,55(5):696-710,15.

基金项目

国家自然科学基金项目(32260207),教育部人文社会科学研究项目(21XJA190005),西北师范大学研究生科研资助项目(2021KYZZ02031)资助. (32260207)

心理学报

OA北大核心CHSSCDCSCDCSSCICSTPCD

0439-755X

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文