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词典互动对儿童电子图画书阅读的影响

吴秀英 李菲菲 刘宝根

心理科学进展2023,Vol.31Issue(5):759-768,10.
心理科学进展2023,Vol.31Issue(5):759-768,10.

词典互动对儿童电子图画书阅读的影响

The contribution of dictionary interactivity on young children's electronic picture book reading

吴秀英 1李菲菲 1刘宝根1

作者信息

  • 1. 浙江师范大学儿童发展与教育学院,杭州 311231
  • 折叠

摘要

关键词

词典互动/电子图画书/阅读参与度/词汇习得/阅读理解

分类

社会科学

引用本文复制引用

吴秀英,李菲菲,刘宝根..词典互动对儿童电子图画书阅读的影响[J].心理科学进展,2023,31(5):759-768,10.

基金项目

浙江省哲学社会科学规划课题(23NDJC108YB). (23NDJC108YB)

心理科学进展

OA北大核心CHSSCDCSCDCSSCICSTPCD

1671-3710

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