临床医学工程2023，Vol.30Issue(4)：521-522,2.DOI:10.3969/j.issn.1674-4659.2023.04.0521
Teach-back模式健康宣教对老年重症肺炎患者心理韧性及自我效能的影响
Impact of Teach-Back Mode Health Education on Psychological Resilience and Self-Efficacy of Elderly Patients with Severe Pneumonia
摘要
关键词
Teach-back模式健康宣教/老年重症肺炎/心理韧性/自我效能分类
医药卫生引用本文复制引用
刘国芳,向亚楠..Teach-back模式健康宣教对老年重症肺炎患者心理韧性及自我效能的影响[J].临床医学工程,2023,30(4):521-522,2.基金项目
河南省科技攻关计划项目"中医集束化宣肺通腑方案治疗重症肺炎机械通气患者的临床疗效观察"(项目编号:2018ZY1002) （项目编号:2018ZY1002）
