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家庭社会经济地位对高职学生学习投入影响实证研究

党洁 王曼 吴敏 孙钰华 王静

职业技术教育2023，Vol.44Issue(5)：41-47,7.
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职业技术教育2023，Vol.44Issue(5)：41-47,7.

家庭社会经济地位对高职学生学习投入影响实证研究

An Empirical Study on How Family Socioeconomic Status Affects Learning Engagement of Higher Vocational College Students

党洁 1王曼 2吴敏 3孙钰华 4王静5

作者信息

  • 1. 新疆医科大学 乌鲁木齐,830001
  • 2. 新疆职业大学
  • 3. 新疆师范高等专科学校
  • 4. 新疆师范大学
  • 5. 新疆大学
  • 折叠

摘要

关键词

家庭社会经济地位/入学动机/专业承诺/学习投入/高职学生

分类

社会科学

引用本文复制引用

党洁,王曼,吴敏,孙钰华,王静..家庭社会经济地位对高职学生学习投入影响实证研究[J].职业技术教育,2023,44(5):41-47,7.

基金项目

2021年度国家社科基金项目"职业技能教育促成新疆南疆农村美好生活的路径研究"(21XMZ057),主持人:王静 （21XMZ057）

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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