安顺学院学报2023，Vol.25Issue(2)：54-58,125,6.
我国乡村教师补充政策的历史演进与变迁逻辑——基于支持联盟框架分析
The Evolutionand Vicissitude of the Rural Teachers Supplementary Policy:Based on Advocacy Coalition Framework
摘要
关键词
乡村教师补充政策/变迁脉络/支持联盟分类
社会科学引用本文复制引用
李雯雯,陈国华..我国乡村教师补充政策的历史演进与变迁逻辑——基于支持联盟框架分析[J].安顺学院学报,2023,25(2):54-58,125,6.基金项目
教育部人文社会科学研究青年基金项目"农村小规模学校发展的政策工具选择与优化研究"(19YJC880006). （19YJC880006）
