高教学刊2023，Vol.9Issue(14)：65-68,73,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.14.016
基于"三步递进、三环融合"的新工科创新人才培养体系构建研究
摘要
关键词
新工科/人才培养/创新/协同育人/实践教学分类
社会科学引用本文复制引用
胡克用,杨华云,王李冬..基于"三步递进、三环融合"的新工科创新人才培养体系构建研究[J].高教学刊,2023,9(14):65-68,73,5.基金项目
浙江省高等教育学会2022年度高等教育研究重点课题"基于'三层递进、三线融合'的新工科人才培养体系的构建与实践研究"(KT2022005) （KT2022005）
浙江省教育科学规划2021年度规划课题"高校课程思政和专业教学协同育人的探索与研究"(2021SCG028) （2021SCG028）
浙江省自然科学基金联合基金资助项目"面向新型城镇的微能源网多时间尺度协调机理与优化调度研究"(LHY21E090004) （LHY21E090004）
杭州师范大学钱江学院科学研究基金资助项目"分布式光伏微电网的群控技术及多目标优化研究"(2022QJJL02) （2022QJJL02）
