中国临床心理学杂志2023，Vol.31Issue(2)：365-369,373,6.DOI:10.16128/j.cnki.1005-3611.2023.02.021
学前儿童破坏性行为的多维评估量表中文版修订
Chinese Version of Multidimensional Assessment of Preschool Disruptive Behavior
摘要
关键词
破坏性行为/学前儿童/信度/效度/测量等值性分类
医药卫生引用本文复制引用
李艳玮,翟清灼,卞益敏,袁宗金,池霞,张平平..学前儿童破坏性行为的多维评估量表中文版修订[J].中国临床心理学杂志,2023,31(2):365-369,373,6.基金项目
国家自然科学基金青年基金项目(32000759) （32000759）
南京晓庄学院心理健康研究院市级重点学科项目(2021KD09) （2021KD09）
江苏省科协青年科技人才托举工程及江苏省高校"青蓝工程"优秀青年骨干教师资助 （）
江苏省教育科学"十三五"规划2018年度青年重点资助项目(批准号:C-a/2018/01/01). （批准号:C-a/2018/01/01）
