“放学后学校”和“自由学期制”是韩国当下大力推进的基础教育改革举措。政策实施以来在减轻学生学业压力、完善课后托管、抑制“私教育”发展、促进教育公平、优化基础教育改革等方面皆取得了积极效果。文章就韩国这两项政策的出台背景、基本内容、成效及不足等方面进行探讨,以期对我国的“双减”政策的实施提供指导和借鉴,从而有效推进我国基础教育体系的优化改革。
作者:刘晓敏;刘玉敏
作者单位:上海师范大学学前教育学院,上海200234潍坊学院教师教育学院,山东潍坊261061
分类:教育学
中文关键词:基础教育教育改革“双减”政策
刊名:《上海教育评估研究》 2023 (2)
页码/页数:P.74-79,6
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