上海教育评估研究2023，Vol.12Issue(2)：P.51-55,67,6.
新工科教育背景下学生学习质量评价探析
摘要
关键词
高等教育/学生学习质量/质量评价分类
社会科学引用本文复制引用
刘雨婷,张春梅,潘晓梦,杨文斌..新工科教育背景下学生学习质量评价探析[J].上海教育评估研究,2023,12(2):P.51-55,67,6.基金项目
教育部第二批新工科研究与实践项目“面向跨学科多专业融合培养的新工科人才学习质量提升路径探索与实践”(EGCJYZL20200813) （EGCJYZL20200813）
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划重点课题“新工科人才学习质量提升路径研究”(22PG0304) （22PG0304）
广东省2022年度教育科学规划课题(高等教育专项)“粤港澳大湾区工程人才培养质量保障与提升策略研究”(2022GXJK183) （高等教育专项）
