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增强职业教育适应性: 要素框架、掣肘问题与改进策略

安培 李亚昕

职业技术教育2023,Vol.44Issue(10):12-18,7.
职业技术教育2023,Vol.44Issue(10):12-18,7.

增强职业教育适应性: 要素框架、掣肘问题与改进策略

Enhance the Adaptability of Vocational Education: Framework of Factors, Constraints and Strategies for Improvement

安培 1李亚昕2

作者信息

  • 1. 中共天津市委党校马克思主义学院 天津,300191
  • 2. 深圳职业技术学院新时代中国职业教育研究院
  • 折叠

摘要

关键词

职业教育/适应性/产教关系/产教融合

分类

社会科学

引用本文复制引用

安培,李亚昕..增强职业教育适应性: 要素框架、掣肘问题与改进策略[J].职业技术教育,2023,44(10):12-18,7.

基金项目

广东省教育厅"十三五"教育科学规划高校哲社专项"粤港澳大湾区产教融合型城市建设制度创新研究"(2019GXJK244),主持人:李亚昕 (2019GXJK244)

中共天津市委党校学习研究阐释党的二十大精神专项课题"科教兴国战略与现代化建设人才支撑研究",主持人:安培 ()

2022年度天津市教育科学规划一般项目"增强职业教育适应性的理论建构与实践探索"(CJE220060),主持人:安培 (CJE220060)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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