高教学刊2023，Vol.9Issue(16)：43-46,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.16.011
生物化学教材中氨基酸分类与理化性质的辨析
摘要
关键词
氨基酸/本科教学/水溶性/等电点/生物化学分类
社会科学引用本文复制引用
张海涛,伍俊,汪宗桂,李彩虹,丁航..生物化学教材中氨基酸分类与理化性质的辨析[J].高教学刊,2023,9(16):43-46,4.基金项目
2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)"'任务驱动+精准文献'提升大学生专业素养的实验教学模式探究"(2022GXJK207) （高等教育专项）
2021年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)"'互联网+思政教育'生物化学实验课混合式教学的设计与实践研究"(2021GXJK319) （高等教育专项）
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目"生物化学与分子生物学课程教研室"(粤教高函[2021]29号) （粤教高函[2021]29号）
2022年度广东医科大学高等教育教学研究课题"《生物化学与分子生物学》实验课程思政教学改革与实践探索"(2JY22052) （2JY22052）
