高校教育管理2023，Vol.17Issue(3)：42-50,75,10.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20230504.005
人工智能赋能学科建设:解释模型与逻辑解构
AI empowers discipline construction:explanation model and logical deconstruction
摘要
关键词
人工智能/学科建设/新工科/新文科/学科交叉融合/学科特色发展/研究范式转型分类
社会科学引用本文复制引用
张海生..人工智能赋能学科建设:解释模型与逻辑解构[J].高校教育管理,2023,17(3):42-50,75,10.基金项目
教育部人文社会科学研究青年基金项目(22YJC880107) （22YJC880107）
重庆市高等教育学会高等教育科学研究一般课题(CQGJ21B080) （CQGJ21B080）
