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社区教育师资队伍培育意蕴与高质量课程打造研究

施健

继续教育研究Issue(6):26-30,5.
继续教育研究Issue(6):26-30,5.

社区教育师资队伍培育意蕴与高质量课程打造研究

Research on the Implication of Teacher Team Cultivation in Community Education and the Building of High-quality Curriculum

施健1

作者信息

  • 1. 江苏开放大学 江苏省社会教育服务指导中心,江苏 南京 210036
  • 折叠

摘要

关键词

社区教育/师资队伍/课程

分类

社会科学

引用本文复制引用

施健..社区教育师资队伍培育意蕴与高质量课程打造研究[J].继续教育研究,2023,(6):26-30,5.

基金项目

2022年度江苏省社会科学应用研究精品工程协同创新基地专项课题"社区教育助推社区治理的实践研究"(编号:22XTB-58) (编号:22XTB-58)

江苏开放大学(江苏城市职业学院)"十三五"2019年度学校发展应用对策研究重点课题"校区、园区、社区三区联动工作机制研究——以促进桥林街道石碛社区教育项目发展为例"(编号:19SSWZ-02) (江苏城市职业学院)

2022年度江苏开放大学老年文化与艺术研究专项重点课题"'养教联动'模式下的社区文化养老实践研究——以江苏省为例"(编号:2022LYZD001) (编号:2022LYZD001)

江苏省终身教育研究会2022年度科研项目"健全城乡社区治理体系与社区教育发展研究"(编号:22SZJC030) (编号:22SZJC030)

江苏基层社会治理研究协同创新基地研究成果 ()

继续教育研究

OACHSSCD

1009-4156

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