继续教育研究Issue(6)：36-40,5.
社区教育融入社区治理:邻里关系的再造 ——基于浙江省温州市的个案研究
Integration of Community Education into Community Governance:Reconstruction of Neighborhood Relationship —— A Case Study Based on Wenzhou of Zhejiang Province
摘要
关键词
邻里关系/社区教育/社区治理分类
社会科学引用本文复制引用
沈进兵..社区教育融入社区治理:邻里关系的再造 ——基于浙江省温州市的个案研究[J].继续教育研究,2023,(6):36-40,5.基金项目
浙江省哲学社会科学规划课题"协同治理视阈下社区教育融入社区治理的长效运作机制研究"(编号:20NDJC356YBM)阶段性研究成果 （编号:20NDJC356YBM）
