中国健康心理学杂志2023，Vol.31Issue(6)：919-925,7.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2023.06.024
本科生数字素养与创业胜任力的关系:创业学习的中介作用和领悟社会支持的调节作用
Relationship between digital literacy and entrepreneurial competency among undergraduate students:The mediating role of entrepreneurial learning and the moderating role of perceived social support
摘要
关键词
数字素养/创业胜任力/创业学习/领悟社会支持分类
医药卫生引用本文复制引用
朱奕潼,杨强..本科生数字素养与创业胜任力的关系:创业学习的中介作用和领悟社会支持的调节作用[J].中国健康心理学杂志,2023,31(6):919-925,7.基金项目
国家自然科学基金项目(编号:72164018) （编号:72164018）
江西省教育厅研究生创新基金项目(编号:YC2022-s263) （编号:YC2022-s263）
