中国医学装备2023，Vol.20Issue(5)：178-182,5.DOI:10.3969/J.ISSN.1672-8270.2023.05.034
基于多元路径融合模式下人体生理学课程思政教学的实践研究
Practice research on ideological and political teaching of human physiology course based on multi-path integration mode
摘要
关键词
课程思政/生理学/多元路径/思政元素/思政资源/典型案例分类
医药卫生引用本文复制引用
杜娟,李佳怡,白蓉,杨德武..基于多元路径融合模式下人体生理学课程思政教学的实践研究[J].中国医学装备,2023,20(5):178-182,5.基金项目
北京市教育委员会职业教育教学改革项目(2018-146)"医学影像+互联网"教育教学资源建设的研究与应用" （2018-146）
