|国家科技期刊平台
| 注册
首页|期刊导航|心理学报|听障大学生词汇识别过程的特异性:语言经验和阅读能力的影响

听障大学生词汇识别过程的特异性:语言经验和阅读能力的影响

兰泽波 郭梅华 姜琨 吴俊杰 闫国利

心理学报2023，Vol.55Issue(6)：954-967,14.
✕
心理学报2023，Vol.55Issue(6)：954-967,14.

听障大学生词汇识别过程的特异性:语言经验和阅读能力的影响

The distinctness of visual word recognition in hearing-impaired college readers: The effects of language experience and reading ability

兰泽波 1郭梅华 2姜琨 3吴俊杰 4闫国利4

作者信息

  • 1. 天津师范大学心理学部,天津 300387||福建医科大学健康学院,福州 350122
  • 2. 天津师范大学心理学部,天津 300387||闽南师范大学教育科学学院,漳州 363000
  • 3. 天津理工大学心理健康教育与咨询中心,天津 300384
  • 4. 天津师范大学心理学部,天津 300387
  • 折叠

摘要

关键词

听障大学生/书面词汇识别/字形表征/语音表征/手语表征

分类

社会科学

引用本文复制引用

兰泽波,郭梅华,姜琨,吴俊杰,闫国利..听障大学生词汇识别过程的特异性:语言经验和阅读能力的影响[J].心理学报,2023,55(6):954-967,14.

基金项目

教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(22JJD190012). （22JJD190012）

心理学报

OA北大核心CHSSCDCSCDCSSCICSTPCD

0439-755X

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文