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学习者深度学习何以发生:从行为序列到行动进向

李璇律 田莉 张向众

远程教育杂志2023,Vol.41Issue(3):84-93,10.
远程教育杂志2023,Vol.41Issue(3):84-93,10.DOI:10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2023.03.008

学习者深度学习何以发生:从行为序列到行动进向

How Does Deep Learning Happen:From Behavior Sequence to Action Path

李璇律 1田莉 2张向众2

作者信息

  • 1. 上海师范大学教育学院 上海 200234
  • 2. 云南师范大学教育学部 云南昆明 650500
  • 折叠

摘要

关键词

深度学习/发生机制/深度学习发生行为序列/滞后序列分析模型

分类

社会科学

引用本文复制引用

李璇律,田莉,张向众..学习者深度学习何以发生:从行为序列到行动进向[J].远程教育杂志,2023,41(3):84-93,10.

基金项目

本文系国家社科基金教育学一般课题"教育评价的实践思维转向研究"(项目编号:BAA180018)、云南省教育科学规划项目"'五育融合'视域下云南农村学校教师评价体系更新研究"(项目编号:BFJSJY001)的研究成果. (项目编号:BAA180018)

远程教育杂志

OA北大核心CSSCICSTPCD

1672-0008

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