远程教育杂志2023，Vol.41Issue(3)：94-103,10.DOI:10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2023.03.009
虚拟现实技术与社会-情感学习融合的框架设计研究
Research on the Design of A Framework for Integrating Virtual Reality Technology with Social-Emotional Learning
摘要
关键词
社会-情感学习/虚拟现实技术/情感唤起/情感调节/社会技能训练/情感理解/情感管理/情感分类
社会科学引用本文复制引用
周榕,郭佳瑞..虚拟现实技术与社会-情感学习融合的框架设计研究[J].远程教育杂志,2023,41(3):94-103,10.基金项目
本文受北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心自主课题(专题成果培育类)"基于监测的中小学生科学素养提升策略研究"(项目编号:2021-05-047-BZPK01)资助. （专题成果培育类）
