“知识付费”语境下“知识服务”话语体系分析——基于模因理论的实证研究OA
[目的 /意义]知识付费平台从知识付费转向知识服务为主,知识付费平台如何阐述知识服务相关概念,成为知识服务领域予以关注的新问题,为知识服务领域增添了新的研究视角。[方法 /过程]采用模因理论,通过MAXQDA2020对知识付费平台管理运营者话语资料进行分析,提取元模因。采用质性研究法构建基于模因的知识付费平台知识服务话语体系模型,并对其包含的模因进行实践验证。[结果 /结论 ]研究发现知识付费平台的知识服务话语体系包含知识付费平台、社会背景、用户…查看全部>>
王铮;贾靖湉;张珺敏;罗依凡;姚伟
西北大学公共管理学院公共信息资源管理系,西安710127西北大学公共管理学院,西安710127西北大学公共管理学院,西安710127西北大学公共管理学院,西安710127天津科技大学经济与管理学院,天津300222
知识服务话语体系模因知识付费
《知识管理论坛》 2022 (6)
P.615-625,11
中国博士后科学基金一等资助项目“知识市场视角下新兴知识服务模态比较与图书馆应对策略”(项目编号:2018M6300545)研究成果之一
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