袁婕 刘铮 李桂林
袁婕 1刘铮 1李桂林1
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本文为河南省教育厅教学改革项目"医教协同视角下职业院校医学生共情能力的培养研究"(编号:ZJB20145)成果. (编号:ZJB20145)
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ISSN:1673-5641