工业和信息化教育Issue(6)：71-74,4.
贯通式"微控制器原理及应用"课程实验体系设计
摘要
关键词
微控制器/新工科/素质教育/贯通式/实验/青少年编程分类
社会科学引用本文复制引用
张志峰,任浩琪..贯通式"微控制器原理及应用"课程实验体系设计[J].工业和信息化教育,2023,(6):71-74,4.基金项目
2020年同济大学第十四期实验教改项目"融合贯通式微控制器实验系统构建及实验内容设计"(项目编号:暂无) （项目编号:暂无）
2021年同济大学计算机与信息技术国家级实验教学示范中心精品实验项目"微控制器实验融合式教学研究与实践"(项目编号:暂无). （项目编号:暂无）
