中国免疫学杂志2023，Vol.39Issue(6)：1225-1229,5.DOI:10.3969/j.issn.1000-484X.2023.06.026
基于SPOC和BOPPPS教学模型的病原生物与免疫学课程思政教学实践探究
Exploration of ideological and political education in Pathogenic Biology and Immunology based on SPOC and BOPPPS teaching mode
摘要
关键词
课程思政/SPOC/BOPPPS/病原生物与免疫学分类
社会科学引用本文复制引用
苏琰,李融,蒋斌..基于SPOC和BOPPPS教学模型的病原生物与免疫学课程思政教学实践探究[J].中国免疫学杂志,2023,39(6):1225-1229,5.基金项目
本文受安徽省高等学校教学示范课《病原生物与免疫学》项目(2020SJJXSFK2122) （2020SJJXSFK2122）
安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题(Azcj2021194) （Azcj2021194）
安徽省高校青年骨干人才国内访学研修项目(gxgnfx2021199) （gxgnfx2021199）
安徽省教育厅质量工程示范金课《病原生物与免疫学》项目(2022sfjk048)资助. （2022sfjk048）
