高教学刊2023，Vol.9Issue(19)：5-8,14,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.19.002
专题式教学模式下研究生学习情况分析及策略研究——以资源与环境类研究生为例
摘要
关键词
专题式教学模式/研究生教育/学习适应性/调剂研究生/跨专业分类
社会科学引用本文复制引用
张村,王潇杰,刘世奇..专题式教学模式下研究生学习情况分析及策略研究——以资源与环境类研究生为例[J].高教学刊,2023,9(19):5-8,14,5.基金项目
国家自然科学基金科普专项"煤炭资源安全智能开采科普活动"(42042043) （42042043）
中国矿业大学(北京)教学改革项目"案例式教学模式在《全球化能源新技术》应用探索"(J231106) （北京）
中国矿业大学(北京)研究生教育教学改革项目"《高等采矿学》宽口径模块化课程建设与教学改革"(YJG202100101) （北京）
