现代医药卫生2023，Vol.39Issue(12)：2139-2141,3.DOI:10.3969/j.issn.1009-5519.2023.12.034
以肿瘤差异化表现为导向的PBL教学法在肿瘤科专业型研究生临床思维培养中的应用
摘要
关键词
临床思维/肿瘤专业/以问题为基础的教学法/专业型研究生分类
医药卫生引用本文复制引用
易守会,谢文跃..以肿瘤差异化表现为导向的PBL教学法在肿瘤科专业型研究生临床思维培养中的应用[J].现代医药卫生,2023,39(12):2139-2141,3.基金项目
重庆市科卫联合医学科研项目(2020FYYX143). （2020FYYX143）
