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AHM加权TOPSIS法的临床药学实习生教学考核评价模式探索

吴妍 宋佳伟 张哲弢 马旖旎 王丽雯 舒冰 曹教育 史天陆

中国临床药学杂志2023,Vol.32Issue(1):41-46,6.
中国临床药学杂志2023,Vol.32Issue(1):41-46,6.DOI:10.19577/j.1007-4406.2023.01.008

AHM加权TOPSIS法的临床药学实习生教学考核评价模式探索

Exploration of the teaching evaluation model of clinical pharmacy interns based on AHM weighted TOPSIS method

吴妍 1宋佳伟 2张哲弢 1马旖旎 1王丽雯 1舒冰 1曹教育 3史天陆1

作者信息

  • 1. 中国科学技术大学附属第一医院-安徽省立医院药学部,合肥230001
  • 2. 安徽省亳州市人民医院临床药学中心,亳州236800
  • 3. 中国科学技术大学附属第一医院-安徽省立医院心内科,合肥230001
  • 折叠

摘要

关键词

属性层次模型/加权逼近理想解排序/临床药学实习生/教学考核评价

引用本文复制引用

吴妍,宋佳伟,张哲弢,马旖旎,王丽雯,舒冰,曹教育,史天陆..AHM加权TOPSIS法的临床药学实习生教学考核评价模式探索[J].中国临床药学杂志,2023,32(1):41-46,6.

基金项目

2021年度高等学校省级质量工程项目(编号2021jyxm1795) (编号2021jyxm1795)

2021年度中国科学技术大学校级本科质量工程项目(编号2021xjyxm148) (编号2021xjyxm148)

中国临床药学杂志

OACSTPCD

1007-4406

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