大学化学2023，Vol.38Issue(5)：13-20,8.DOI:10.3866/PKU.DXHX202207077
混合教学模式在仪器分析课程中的实践运用——以"气相色谱分析法"为例
Practical Applications of Blended Teaching Mode in Instrumental Analysis Course:Taking the"Gas Chromatography Method"as an Example
摘要
关键词
仪器分析/混合教学/气相色谱分析法/教学实践分类
社会科学引用本文复制引用
张娟,刘庆普,雷敬卫,谢彩侠,纪永升,麻秋娟..混合教学模式在仪器分析课程中的实践运用——以"气相色谱分析法"为例[J].大学化学,2023,38(5):13-20,8.基金项目
河南省教育科学规划2022年度一般课题立项(2022YB0145) （2022YB0145）
河南中医药大学2020年度示范课程立项(YJSKCSZ-2020-08) （YJSKCSZ-2020-08）
