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社会认知理论视域下乡镇初中生学习志向的影响因素调查与提升路径研究

文军萍 郭佳

信阳师范学院学报(哲学社会科学版)2023,Vol.43Issue(4):87-92,6.
信阳师范学院学报(哲学社会科学版)2023,Vol.43Issue(4):87-92,6.DOI:10.3969/j.issn.1003-0964.2023.04.015

社会认知理论视域下乡镇初中生学习志向的影响因素调查与提升路径研究

On the Influencing Factors and Improvement Paths of Learning Aspiration of Township Junior High School Students from the Perspective of Social Cognitive Theory

文军萍 1郭佳2

作者信息

  • 1. 宝鸡文理学院 教育学院,陕西 宝鸡 721013||西部农村教育发展协同创新中心,陕西 宝鸡 721013
  • 2. 宝鸡文理学院 教育学院,陕西 宝鸡 721013
  • 折叠

摘要

关键词

社会认知理论/乡镇初中生/学习志向/家庭教育投入/学业获得感

分类

社会科学

引用本文复制引用

文军萍,郭佳..社会认知理论视域下乡镇初中生学习志向的影响因素调查与提升路径研究[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2023,43(4):87-92,6.

基金项目

陕西省社会科学基金项目(2019Q030) (2019Q030)

宝鸡文理学院2022年研究生创新科研项目(YJSCX22YB41) (YJSCX22YB41)

宝鸡文理学院2021年度基层党建特色项目 ()

信阳师范学院学报(哲学社会科学版)

OACHSSCD

1003-0964

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