教育生物学杂志2017，Vol.5Issue(3)：P.125-130,6.DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2017.03.003
生命教育中的教师角色:基于青少年师徒关系发展模型的探讨
摘要
关键词
生命教育/教师角色/师徒关系分类
医药卫生引用本文复制引用
赵佳林,徐浙宁,沈小丹..生命教育中的教师角色:基于青少年师徒关系发展模型的探讨[J].教育生物学杂志,2017,5(3):P.125-130,6.基金项目
田家炳基金会和青年发展基金共同资助的"生命教育及生涯规划政策研究 （）
培训及实践先导计划"项目 （）
