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问渠那得清如许,为有源头活水来——漫谈高中语文作文教学的有效策略

舒芳

吉首大学学报：社会科学版Issue(S1)：P.271-272,2.
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吉首大学学报：社会科学版Issue(S1)：P.271-272,2.

问渠那得清如许,为有源头活水来——漫谈高中语文作文教学的有效策略

舒芳1

作者信息

  • 1. 贵州省铜仁市第四中学,贵州铜仁554300
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摘要

关键词

高中语文/作文教学/写作能力

分类

社会科学

引用本文复制引用

舒芳..问渠那得清如许,为有源头活水来——漫谈高中语文作文教学的有效策略[J].吉首大学学报：社会科学版,2015,(S1):P.271-272,2.

吉首大学学报：社会科学版

OACHSSCDCSSCI

1007-4074

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