高教学刊2023，Vol.9Issue(S01)：P.26-29,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.S1.006
总体国家安全观下新工科课程思政教育实践路径——以微电子科学与工程专业为例
摘要
关键词
新工科/国家安全/微电子科学与工程/课程思政/教学改革分类
社会科学引用本文复制引用
金豫浙,夏炜炜,刘拥军..总体国家安全观下新工科课程思政教育实践路径——以微电子科学与工程专业为例[J].高教学刊,2023,9(S01):P.26-29,4.基金项目
江苏省高等教育教改研究立项课题(重中之重)“‘四新’背景下地方综合性大学实践教学生态建设的探索与创新”(2021JSJG029) （重中之重）
2021年江苏高校“教学研究工作”专项课题“厚植思政教育于高校微电子课程教学的探索与实践”(2021JSJY103) （2021JSJY103）
扬州大学广陵学院教学改革研究课题“微电子一流专业——模拟电子技术‘金课’课程培育”(JGZD20003) （JGZD20003）
扬州大学2022年“课程思政”教学示范课程建设项目“《半导体器件》”(扬大教务[2022]80号)。 （扬大教务[2022]80号）
