高教学刊2023，Vol.9Issue(S01)：P.47-51,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.S1.010
新时代高职劳动教育课程化:价值、困境与实践路径
摘要
关键词
新时代/高职劳动教育/劳动教育课程化/实践路径/劳动教育价值分类
社会科学引用本文复制引用
桂文龙,刘俊栋,李鑫..新时代高职劳动教育课程化:价值、困境与实践路径[J].高教学刊,2023,9(S01):P.47-51,5.基金项目
江苏省2021年度高校哲学社会科学研究项目“新时代高职院校劳动教育课程的建设与实践研究”(2021SJA2170) （2021SJA2170）
2021年江苏省高校“大学生劳动教育”专项课题“‘五育并举’视阈下的高职劳动教育课程体系建设研究”(2021JDKT024)。 （2021JDKT024）
