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增量提质:高质量发展背景下德国职教教师教育的应对之策

谢莉花 唐慧

当代职业教育Issue(4):78-90,13.
当代职业教育Issue(4):78-90,13.

增量提质:高质量发展背景下德国职教教师教育的应对之策

Improvement in Quantity and Quality:Responses to Teacher Education of Vocational Education in Germany Under the Background of High-Quality Development

谢莉花 1唐慧2

作者信息

  • 1. 同济大学,上海 201804
  • 2. 同济大学,上海 201804||班贝格大学,德国 班贝格 96052
  • 折叠

摘要

关键词

职教教师教育/增量提质/德国/高质量发展

Key words

teacher education of vocational education/improvement in quantity and quality/Germany/high-quality development

分类

社会科学

引用本文复制引用

谢莉花,唐慧..增量提质:高质量发展背景下德国职教教师教育的应对之策[J].当代职业教育,2023,(4):78-90,13.

基金项目

国家社会科学基金2018年度教育学一般课题"德国职业教育治理体系应对'工业4.0'的进程、举措、方向研究"(编号:BJA180104). (编号:BJA180104)

当代职业教育

1674-9154

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