高校教育管理2023，Vol.17Issue(4)：114-124,11.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20230705.010
新时代大学教师教学评价:反思与重构
Teaching evaluation of university teachers in the new era:reflection and reconstruction
摘要
关键词
大学/教师教学评价/发展性评价/高质量发展/"主体-目的"框架/"教学-学术"框架Key words
university/teaching evaluation of university teachers/developmental evaluation/high-quality development/subject-purpose framework/teaching-scholarship framework分类
社会科学引用本文复制引用
赵锋..新时代大学教师教学评价:反思与重构[J].高校教育管理,2023,17(4):114-124,11.基金项目
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(21JZD053) （21JZD053）
