软件导刊2023，Vol.22Issue(6)：167-170,4.DOI:10.11907/rjdk.221785
赋能教育视角下地方民族高校数据科学与大数据技术专业育人模式探究 ——以吉首大学为例
Exploration on the Education Mode of Data Science and Big Data Technology Majors in Local Ethnic Universities Using Enabling Education ——A Case Study of Jishou University
摘要
关键词
新工科/数据科学与大数据技术专业/地方民族高校/育人模式/赋能教育Key words
emerging engineering/data science and big data technology majors/local ethnic universities/education mode/enabling educa-tion分类
社会科学引用本文复制引用
周恺卿,欧云,陈昌奉..赋能教育视角下地方民族高校数据科学与大数据技术专业育人模式探究 ——以吉首大学为例[J].软件导刊,2023,22(6):167-170,4.基金项目
湖南省普通高校教学改革研究项目(HNJG-2020-0563) （HNJG-2020-0563）
吉首大学教学改革项目(2020JSUJGB26) （2020JSUJGB26）
吉首大学实验教学改革研究项目(2020syjg20) （2020syjg20）
