首页|期刊导航|徐州工程学院学报(社会科学版)|欧洲公民数字胜任力:概念演进、框架比较及启示

欧洲公民数字胜任力:概念演进、框架比较及启示OACHSSCD

European Digital Competence for Citizens:Conceptual Evolution,Framework Comparison,and Enlightenment

中文摘要

数字胜任力是 21 世纪公民不可或缺的一项"生存技能",如何提高全民全社会数字素养和技能已成为经济社会数字化转型发展面临的迫切现实问题,持续更新完善的欧洲公民数字胜任力框架为全球提供了有益参考和借鉴.研究在回顾和梳理数字胜任力概念基础上,比较 4 版欧洲公民数字胜任力框架,发现:DigComp1.0 到DigComp 2.0 发生重大更新,体现在胜任力领域(维度 1)和胜任力描述指标(维度 2)的变化;DigComp2.0 到DigComp 2.…查看全部>>

罗兴鹏;王怡丹;王伦

云南财经大学 商学院,云南 昆明 650221云南财经大学 商学院,云南 昆明 650221云南财经大学 商学院,云南 昆明 650221

教育学

数字技能数字素养数字胜任力公民数字胜任力框架欧盟

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《徐州工程学院学报(社会科学版)》 2023 (2)

57-66,10

教育部人文社会科学研究青年基金项目"正向领导的构念验证及对建言行为的多层次影响研究"(19YJC630114)云南省基础研究计划项目青年项目"'求同存异'激发创意?个人-团队匹配影响创造力的多层次纵向研究"(202301AU070080)云南财经大学科学研究基金项目"公仆领导对员工及组织韧性的作用机制:基于工作能量视角"(2021D14)

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