职业技术教育2023，Vol.44Issue(11)：29-36,8.
非遗如何进入高职教学的民族志研究——以宝鸡职业技术学院凤翔泥塑教学为例
Ethnographic Research on How Intangible Cultural Heritage Enters Higher Vocational Teaching——Taking Fengxiang Clay Sculpture Teaching in Baoji Vocational and Technical College as an Example
摘要
关键词
凤翔泥塑/非遗文化/高职教学/民族志/文化融合Key words
Fengxiang clay sculpture/intangible cultural heritage/higher vocational education/ethnography/cultural integration分类
社会科学引用本文复制引用
郝秀丽..非遗如何进入高职教学的民族志研究——以宝鸡职业技术学院凤翔泥塑教学为例[J].职业技术教育,2023,44(11):29-36,8.基金项目
2021年度陕西省高等职业教育教学改革项目"宝鸡典型非遗文化资源在高职美术课程中的开发应用研究"(21GY064),主持人:郝秀丽 （21GY064）
教育部规划基金一般项目"非遗视域下凤翔民间美术的转型与传承研究"(20YJA760035),主持人:李录成 （20YJA760035）
