职业技术教育2023，Vol.44Issue(15)：34-39,6.
技能型社会建设视角下高职院校教师教学发展:定位、现状与策略
Teaching Development of Teachers in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Skill-based Society Construction:Positioning,Status Quo and Strategies
摘要
关键词
技能型社会/高职院校教师/教学发展Key words
skill-based society/teachers in higher vocational colleges/teaching development分类
社会科学引用本文复制引用
徐旦..技能型社会建设视角下高职院校教师教学发展:定位、现状与策略[J].职业技术教育,2023,44(15):34-39,6.基金项目
浙江省教育科学规划2023年度规划课题"职业院校产教融合数字化转型模型建构和实践路径研究"(2023SCG267) （2023SCG267）
宁波市教育科学规划2022年一般课题"数字化改革背景下高职院校教师教学发展评价及对策研究"(2022YGH049) （2022YGH049）
浙江工商职业技术学院科研创新团队资助项目(KYTD202302),主持人:徐旦 （KYTD202302）
