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乡村振兴战略背景下乡村教师专业发展的使命和路径

隆婷 左崇良

继续教育研究Issue(8):52-56,5.
继续教育研究Issue(8):52-56,5.

乡村振兴战略背景下乡村教师专业发展的使命和路径

Mission and Path of Rural Teachers' Professional Development under the Background of Rural Revitalization Strategy

隆婷 1左崇良1

作者信息

  • 1. 衡阳师范学院 教育科学学院,湖南 衡阳 421002
  • 折叠

摘要

关键词

乡村振兴战略/乡村教师/教师专业发展/使命/路径

Key words

Rural revitalization strategy/Rural teachers/Professional development of teachers/Mission/Path

分类

社会科学

引用本文复制引用

隆婷,左崇良..乡村振兴战略背景下乡村教师专业发展的使命和路径[J].继续教育研究,2023,(8):52-56,5.

基金项目

湖南省"十四五"教育科学研究基地重点资助课题"基于教育公平的教师教育协同治理体系及其运行机制研究"(编号:XJK22ZDJD13)] (编号:XJK22ZDJD13)

继续教育研究

OACHSSCD

1009-4156

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