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社会价值取向对初中生在公共物品困境下合作行为的影响

何茜茜 崔丽莹 王雪 蔡丹忆 刘敬华

教育生物学杂志2017，Vol.5Issue(3)：P.136-142,7.
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教育生物学杂志2017，Vol.5Issue(3)：P.136-142,7.DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2017.03.005

社会价值取向对初中生在公共物品困境下合作行为的影响

何茜茜 1崔丽莹 2王雪 2蔡丹忆 3刘敬华4

作者信息

  • 1. 上海师范大学教育学院心理学系,中国上海200234 上海市师资培训中心,中国上海200234
  • 2. 上海师范大学教育学院心理学系,中国上海200234
  • 3. 上海市浦东外国语中学,中国上海201203
  • 4. 上海市建平中学西校,中国上海200135
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摘要

关键词

社会价值取向/公共物品困境/合作行为

分类

医药卫生

引用本文复制引用

何茜茜,崔丽莹,王雪,蔡丹忆,刘敬华..社会价值取向对初中生在公共物品困境下合作行为的影响[J].教育生物学杂志,2017,5(3):P.136-142,7.

基金项目

上海市哲学社会科学规划教育学专项课题(A1106) （A1106）

上海师范大学发展心理学重点学科资助项目 （）

教育生物学杂志

OACSTPCD

2095-4301

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