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对大学英语教学实践的再思考——兼议从“老师教,学生学”到“老师教学生学”的思路转换

李昕

重庆交通大学学报：社会科学版Issue(S1)：P.71-72,2.

李昕¹

作者信息

教学实践/交际能力/大学英语

社会科学

李昕..对大学英语教学实践的再思考——兼议从“老师教,学生学”到“老师教学生学”的思路转换[J].重庆交通大学学报：社会科学版,2003,(S1):P.71-72,2.

ISSN：1674-0297

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