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提高小学中年级学生识字教学有效性的思考

石爱花

吉首大学学报：社会科学版2017，Vol.38Issue(S1)：P.253-255,3.
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吉首大学学报：社会科学版2017，Vol.38Issue(S1)：P.253-255,3.

提高小学中年级学生识字教学有效性的思考

石爱花1

作者信息

  • 1. 吉首市乾城小学,湖南吉首416000
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摘要

关键词

小学中年级学生/识字教学/有效性

分类

社会科学

引用本文复制引用

石爱花..提高小学中年级学生识字教学有效性的思考[J].吉首大学学报：社会科学版,2017,38(S1):P.253-255,3.

吉首大学学报：社会科学版

OA北大核心CHSSCDCSSCI

1007-4074

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