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人机共生的复合脑:基于生成式人工智能辅助写作教学的应用发展及模式创新

汪靖 米尔外提·卡马勒江 杨玉芹

远程教育杂志2023,Vol.41Issue(4):37-44,8.
远程教育杂志2023,Vol.41Issue(4):37-44,8.DOI:10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2023.04.004

人机共生的复合脑:基于生成式人工智能辅助写作教学的应用发展及模式创新

The Hybrid Brain of Human-Machine Symbiosis:Application Development and Model Innovation of Generative Artificial Intelligence-assisted Writing Teaching

汪靖 1米尔外提·卡马勒江 1杨玉芹2

作者信息

  • 1. 浙江大学教育学院 浙江杭州 310058
  • 2. 华中师范大学人工智能教育学院 湖北武汉 430079
  • 折叠

摘要

关键词

生成式人工智能/人机共生/过程写作法/技术辅助写作

Key words

Generative Artificial Intelligence/Human-Madnine Symbiosis/Process Writing Method/Technology-Assisted Writing

分类

社会科学

引用本文复制引用

汪靖,米尔外提·卡马勒江,杨玉芹..人机共生的复合脑:基于生成式人工智能辅助写作教学的应用发展及模式创新[J].远程教育杂志,2023,41(4):37-44,8.

基金项目

本文系国家社科基金"十四五"规划 2021 年教育学青年课题"'互联网+'背景下学生自主学习及家校指导策略研究"(项目编号:CCA210257)、中央高校基本科研业务费专项资金资助"写作自我调控学习能力及其在交互写作平台的实现"之阶段性研究成果. (项目编号:CCA210257)

远程教育杂志

OA北大核心CSSCICSTPCD

1672-0008

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