职教通讯Issue(7)：P.51-59,9.
类型教育视域下职业教育育人体系:理论逻辑、发展机理与路径分析
摘要
关键词
职业教育类型/技术哲学/共生理论/育人体系分类
社会科学引用本文复制引用
李洁,王毛文..类型教育视域下职业教育育人体系:理论逻辑、发展机理与路径分析[J].职教通讯,2023,(7):P.51-59,9.基金项目
江西省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“高职院校科研育人服务乡村振兴战略的路径研究——基于SWOT分析视角”(项目编号:20ZD097) （项目编号:20ZD097）
江西省高校人文社会科学研究2021年度规划项目“高等职业教育混合所有制二级学院办学模式创新研究”(项目编号:JY21138)。 （项目编号:JY21138）
